Senri and Osaka International Schools of Kwansei Gakuin

 
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SIS Information
2016一般生・国際生入試要項
2015進路状況2015学校案内パンフレット(PDF11MB)学校紹介プレゼンテーション
SISがスーパーグローバルハイスクール(Super Global High School=SGH)に指定されました
本校出身の木田真理子さんがバレエ「ブノア賞」受賞
本校での国際バカロレア資格取得についてTOEFL-iBTスコアで見る本校生の英語力
中高グローバル教育情報サイト"G-Edu"先進校レポート「関西学院千里国際中等部・高等部」
The International School Times 「千里国際と大阪インターが奏でるハーモニー」
学校作成の学校紹介ビデオ生徒が作成した学校紹介ビデオ

Kazunori Masago

主役は誰?

眞砂和典
SIS校長

私はここ1年ほど本校の特徴や目標として「生徒が中心の教室」とか「生徒主体の学校・教育」という説明をしてきた。これはどのようなことを意味するのだろうか? 私達の学校は何を目指しているのだろうか。

長崎県の中学校教員が次のような意見を新聞の読者の声欄に投稿していた。

「『しつけとは 我慢を教えること。』… 学校は集団で生活するところだ。子供たちは教科の学習をするだけでなく、社会のルールを学び、社会性を身につけていく。そのためにわがままはほとんど許されない。…」

私も家庭教育という面では賛成する部分もある。近頃の若者は我慢が足りずにすぐに諦めてしまうと多くの人が感じているので、この意見に同意するのももっともだろう。しかし、この指導は授業のスタイルにも入り込んできていたのではないかと心配になる。学校全体の活動において生徒は辛抱強く教員の話を聞くことばかりが強いられてはいないだろうか。これまでの教育が集団のルールを尊重することに重点を置いてきたために、生徒たちは与えられた枠組みの中で自立を妨げられてきたように思えてならない。主体的に取り組めばもっと深く学べたものを、他律的、一般的な価値観の押しつけの中で浅く、広く薄めてられてきたのではないだろうか。

集団の価値の中で、はみ出さないように、ルールを破らないように振舞うのは、実は考える力を奪っている。「自己責任」というと冷たく突き放したようだが、自分で考えて自ら責任を持って選択するほうが教育的だ。失敗させないようにレールを敷くのではなく、自分の道を切り拓く苦労が本当の学びに繋がるだろう。失敗した時に、学びと回生のための手を差し伸べていくやりかたも大切だ。

「アクティブラーニング」という言葉がいろいろなところで使われるようになってきた。文部科学省の新学習指導要領の中にも授業の新しい形として取り込まれるようだが、盛りだくさんの学習内容と両立させようとするならば矛盾を感じる。

昨年、文部科学省 教育課程課の方と何度か数学について、IB(国際バカロレア)と指導要領のすり合わせを話し合った。最初は、指導要領のこの項目はIBではどうなるのでしょう、というような内容だったので少し残念な思いをしていた。私がIBのカリキュラムと指導要領を比べて考えていたのは、「IBは個々の知識を学ぶというよりも大きなくくりで概念を大切にするので、日本の指導要領が細かく項目を網羅させようとしているのとは方向性が異なる」ということだ。これまでの文部科学省の指導は教科書や授業時間、網羅すべき項目といった「枠」を大切にしていた。9年前の未履修問題の時にも、突然「枠」が強調されたと感じた人はいたのではないだろうか。このような日本の指導要領の考え方はなかなか変わらないのだろうと諦めかけていた。しかし、この夏に発表された文部科学省の「国際バカロレアの導入を促進するための教育課程の特例措置(http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/detail/__icsFiles/afieldfile/2015/10/13/1353392_03.pdf)(PDF:70KB)」("http://www.mext.go.jp/a_menu/kokusai/ib/1352960.htm"の中にあるPDFです。上のリンクを直接開くことも、その下の文科省のリンクから全体を見ていくこともできます。ここがデジタルベースのインターカルチュアの便利さですね。)の②に「 英数理の必履修科目及び総合的な学習の時間については、関連するIBDP科目の履修をもって代えることができる。」とある。数学についての話し合いが実を結んだと思えた。これはIB導入についての措置というよりも、もっと大きな決断が日本の教育改革になされたことを示している、と私は考える。これまでの指導要領には「ゆとり」、「考える力・生きる力」と過去2回の改定の度に知識量だけではないというメッセージは入っていたが、上にも述べたように指導項目が厳然と示され、その重さと大学入試に現場の教員たちは縛られていた。IBの英語や数学、理科を指導要領に置き代えてよい、というのはこれまでになかった画期的な動きだ。

更に、「ゆとり」、「考える力・生きる力」の延長線上に次の改定指導要領では「アクティブラーニング」が入ってくることになる。このことを分かりやすくまとめたものに文部科学省の「教育課程企画特別部会論点整理」(http://www.mext.go.jp/component/b_menu/shingi/toushin/__icsFiles/afieldfile/2015/12/11/1361110.pdf)がある。この文章は時間のあるときに是非読んでもらいたい。日本の教育が大きく変わろうとしている息吹が強く感じられる。私達SOISが25年間実践してきたことが、ここに流れ込んで大きなうねりになっていると思わずにはいられない。「アクティブラーニング」という言葉では分かりにくいが、授業をはじめとする学校の教育方法が変わっていく必要があるという意識の高さが真摯に伝わってくる。

先日参加した研修で「コンピュータを使わない教員は生徒の前で失敗することを恐れて、益々使わなくなる。」と言っていた。確かに目まぐるしく進歩する新しい情報機器は教員より若い生徒のほうが慣れ親しんでいるので、教員が生徒をリードすることはこれから更に減っていくだろう。そんな時にこそ、生徒とともに学ぶという姿勢を持った教員がとても貴重になる。コンピュータという狭い話に限らず、この姿勢こそがこれからの教育で教員に要求される資質であろう。「生徒が学びに当事者意識を持つ」ためには教員と生徒が近い間柄であることが大切だ。生徒の意見に聞く耳を持つ、柔軟な発想のできる教員がこれからの学校を担ってもらいたい。これがアクティブラーニングの前提条件になり、「生徒が中心の教室」や「生徒主体の学校・教育」が成立する。

OISのクラロヴェック校長も ”student-centered” について書いている。申し合わせたわけでもないのに、さすが、” Two Schools Together” であると嬉しくなった。

スクールライフ 最新項目

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All School Production 2016

February 4, 5 and 6, 2016 The All School Production (ASP) for this school year will be Grease. Th...

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T^3 (Teachers Teaching with Technology) Japan で発表します 2015年8月22日~23日  東京理科大学・神楽坂キャンパス参加費無料 8月23日(...

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Super Global High School

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AISA Math and Leadership 2015

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<研究成果報告会開催情報> 関西学院千里国際高等部が、文部科学省委託「国際バカロレアの趣旨を踏まえた教育の推進に関する調査研究」事業に関する研究成果報告会を下記のとおり開催します。 日時:平成...

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5/26は関西学院大学125周年の125日前でした。この日から毎日このウェブページに、あと何日というカードを持った関西学院ゆかりの方々が登場します。最初ははグルーベル院長先生。写真をクリックしてい...

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2014年5月19日(月)6:30SOIS特別公演千里国際キャンパス シアターチケット: SOIS & KG 学生 ¥1000, 一般 ¥3500SOIS コミュニティ発売 4月14日から...

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SIS「国際バカロレア数学抜粋」授業実践報告

下記の通り、SIS「国際バカロレア数学抜粋」授業の実践報告を致します。 8月18日(日)10:00日本デジタル教科書学会年次大会大阪大学豊中キャンパスにて。学生は参加費無料。詳細はこちら 8月...

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INTERCULTURE 137 (Spring 2013)

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"Trio Subaru" Concert [Date] Friday, July 5th, 2013 [Venue] Takatsuki-shiritu Syogai-Gakusyu Cen...

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2013/5/1 2013年夏休み中の、様々なプログラムの案内がきています。無料・有料など様々な条件がありますので、詳細をよくお読みください。「各自で応募」とある場合は、直接団体へ問合わせ・応募...

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INTERCULTURE 136 (Winter 2012-2013)

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  インフルエンザの出席停止期間が変更になっています 長谷川夏子(スクールナース) 新しい年を迎え、本格的な感染症の流行期になってきました。今月末がインフルエンザの流行ピークであるという予測...

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This past Wednesday found our OIS MS/HS students enjoying an in-house OIS College Fair. What is an i...

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OIS Elementary Physical Education

Physical Education The aim of the Elementary Physical Education program at O.I.S. is to provide pos...

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AISA boys volleyball – Live from Seoul!

  AISA boys volleyball – Live from Seoul! Sabers fans: You can follow the boys volleyball team as ...

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SOIS Art Dept. Hosts Guest Artist from the UK

SOIS Art Dept. Hosts Guest Artist from the UK The Art Dept. will host 2 guests from the Norwich Uni...

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JAL機内誌でリサーチスキルの授業紹介

JAL国際線・国内線機内誌「skyward」8月号で、社会科のリサーチスキルの授業が紹介されました。 詳細はこちらです。  

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September 2012 - EARCOS weekend workshop

OIS is happy to be able to host a workshop for teachers this autumn as outlined below. More details ...

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Australia Home Stay Program 2012

From July 7th to 29th, 2012 SIS9年生のオーストラリアホームステイプログラムの様子をこちらでお知らせしています。 http://australiasis2012.b...

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INTERCULTURE 134 (Spring 2012)

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Grade 8 Humanities

For the last few months, the OIS grade 8 Humanities class has been studying the Industrial Revolutio...

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「金星の太陽面通過」観測

今朝学校では、先日の金環日食に続く天体ショー「金星の太陽面通過」の観測に生徒と教職員が歓声をあげていました。雲の合間から太陽が顔をのぞかせると、理科の先生が用意して下さった観測用の望遠鏡からは素晴らし...

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大阪府「実践的英語教育」強化事業に参加して

井藤眞由美 SIS教頭 大阪府のホームページに掲載されていますように、本校では120名のチャレンジチームとして、TOEFL-iBTのスコア平均点72.48を提出しました。本校は帰国生徒が全体の約半数...

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OIS Grade 11 Science Class

The group 4 subjects (Biology, Chemistry and Physics) provide opportunities for scientific study and...

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2012 IB diploma art exhibition

The opening of the 2012 IB Diploma Art Exhibition will be held on Friday April 13 between 5.00-7.0...

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SISが大阪府「実践的英語教育」強化事業の支援校に

     このたび、本校が大阪府の「実践的英語教育」強化事業の支援校に選ばれました。  大阪府では平成23年度より、大阪の高校生および高等専修学校生の英語によるコミュニケーション能力を向上させる...

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INTERCULTURE 133 (Winter 2011-12)

February 27, 2012 "INTERCULTURE" No. 133 was issued. You can download here.

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OIS Grade Nine English Class

One of the ninth grade English classes has just completed their literary study of The Lodger by Mari...

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The Power of One

February 1st was our kick off day for an OIS initiative entitled "The Power of One". Throughout th...

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AISA Math Competition 2012

Friday, February 3 – Individual Challenge09:00 – 10:45 Session 1 – Individual, multiple choice que...

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The ninth and tenth grade math classes have been working on projects using the online resource ? Voi...

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A Spaghetti Machine

A spaghetti machine, also known as a Heath Robinson or Rube Goldberg machine, is an extremely comple...

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OIS and Kendo Classes

Recent changes in the Japanese education authority's curriculum requires schools to offer a martia...

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Interculture 132 (Fall 2011)

2011年11月11日(金)広報誌インターカルチュア132号を発行しました。表紙は中庭オープンセレモニーの写真です。こちらからダウンロードできます。

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AISA Band and Jazz Concert

Below is the site that parents and others can see the live feed of the AISA Band & Jazz show on ...

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Japan Ministry of Education

It is becoming clearer that there is growing concern among policy makers in Japan that the country...

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Sports Day 2011 Schedule

Attached is the schedule for SOIS Sports Day 2011

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Grade 8 Ceramics on Display

Grade 8 Ceramics on Display by Jennifer Henbest and Christopher Meadows Toward the end of the last...

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SOIS震災ボランティア2011

台風一過の9月22日午後4時、32人のSOIS高校生と3人のSOIS教員を乗せたバスが東北に向けて出発しました。目指すは岩手県遠野市。約1000キロの道のりを約14時間かけて向かい、金・土・日の三...

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SOIS Symphony Orchestra

    The SOIS Symphony is conducted by Mr. Vernon Villapando and performed this composition at the 2...

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Children's Wishes for Japan

By Mark Hollstein...........     Link to Children's Wishes for Japan Website The following article ...

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INTERCULTURE 131 (Spring 2011)

2011年6月9日(木)広報誌インターカルチュア131号を発行しました。表紙は創立20周年祝賀ケーキの写真です。こちらからダウンロードできます。

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東日本大震災

3月11日に発生した地震・津波で被害を受けられた方々に心よりお見舞いを申し上げます。 日本中の人が、そして日本を離れておられる方や世界中の方が、地震の及ぼした甚大な被害に心を痛めておられることと...

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インターカルチュア130号発行

2011年3月4日(金) 広報誌インターカルチュア130号を発行しました。表紙は ALL SCHOOL ARTS FESTIVAL の写真です。こちらからダウンロードできます

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Graduation address to SIS

Thank you for this opportunity to say farewell to the graduating class on behalf of everyone in OI...

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中庭改修計画

学内の様々なアイデアを集めて、ここに新しい中庭のプランが生まれました。今回のプロジェクトに対してすでに寄付をいただいた方々に深く感謝いたします。学校のコミュニケーションの中心となる新しい空間をここにご...

OIS University Acceptances

Students from Osaka International School have successfully taken up courses at the following univers...

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インターカルチュア129号発行

2010年11月18日(木)広報誌インターカルチュア129号を発行しました。表紙は運動会の写真です。こちらからダウンロードできます。

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Bookmark Contest

Congratulations!SOIS Annual Bookmark Contest Winner 2010-11Thank you to all participants!

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OIS Classroom Technology

The definition of Moodle is a Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment.  It is a free an...

 

 

 

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